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Generación centenialls: Perfil del buen docente universitario
En la actualidad la educación ha dado un giro radical en todos los niveles educativos, recordándonos que en el sistema educativo se encuentran inmersas diversas generaciones: Generación Baby boomer, son los nacidos entre los años 1946-1964, la generación X (1965-1979), la generación Y o Millennials (1980-1999) y los Centenialls o Generación Z (a partir del 2000). Todas estas generaciones se encuentran dentro del entorno universitario, cumpliendo diferentes roles. Según la Unesco “Las universidades deben valorar al alumno como sujeto. Enseñar a la persona, al ciudadano y al profesional a desarrollar las habilidades y actitudes del estudiante”. En este contexto es necesario el ingreso de un nuevo “Perfil de Docente Universitario”, el cual debe ser un ejemplo en lo referente a habilidades y actitudes, transmitir a sus estudiantes las herramientas necesarias para ser un profesional de primer nivel, no solo académicamente sino, sobre todo, con alto nivel valorativo y afectivo emocional.
En recientes estudios, en la ciudad de Piura, se ha encontrado que los estudiantes desean un docente que cuente con habilidades que los motiven a alcanzar un proyecto de vida, permitiéndoles desarrollar las capacidades que sean necesarias para un entorno laboral y personal comprometido con su comunidad y, de esta forma, mejorar el nivel educativo, profesional y económico de nuestro país.
Comunicarse en la misma frecuencia que un estudiante Centenialls, los cuales son nativos digitales, implica poseer dominio del entorno virtual, comprender su manera de ver la vida, entender que esta generación no tiene en mente tener una familia numerosa ni, al terminar la carrera, contraer matrimonio y arraigarse en un trabajo por un lapso de 30 años. Sus expectativas son viajar, disfrutar de un trabajo que los emocione, que desafié su intelecto, que los haga vivir cada nueva experiencia y ser parte del cambio. Sin embargo, a pesar que no desean tener una gran familia, como sus abuelos, saben que su familia ocupa el primer lugar en sus prioridades y que ellos son también importantes dentro de la misma. El mundo virtual, lo dominan a la perfección, pero esa virtualidad, no debe separarlos de la realidad, una realidad en la cual valoran una conversación pidiendo consejo a un docente que logro ganarse esa confianza, sabiendo que no solo fue quien le enseñó derivadas, artículos de un Código Penal o cómo cuadrar un balance financiero, sino con quien compartió una conversación en la cual le pudo comentar lo asustado que estaba por perder un ciclo por lo sucedido este año, quien lo vio llorar al comprender que a veces los primeros amores no son los últimos o simplemente, decirle “yo sé que tú puedes, confío en ti”. Son esas palabras del alma que unen docentes y estudiantes en un lazo que ni el paso de los años puede romper, lazos que forman carácter, forman profesionales capaces de ser íntegros a pesar de las circunstancias que puedan atravesar.
Es esta nueva Generación Centenialls la que va a trabajar para levantar las economías de todos los países después que pase este período de recesión, un periodo en el cual se necesita formar una mejor sociedad con valores, fortalezas y habilidades, las cuales serán impartidas por todos los docentes que, a pesar de no ser nativos digitales, han tenido que aprender, para compartir sus conocimientos a las nuevas generaciones. No esperemos milagros, seamos el milagro que todos queremos cambiar nuestro mundo para ser cada día mucho mejores. Una cosa es saber y otra saber enseñar (Marco Tulio Cicerón)
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